教育新闻 教育信息化 三通进展 电教动态 通知通告 政策文件 环球视野 特别报道 行业发展

新闻首页 -> 教育新闻

  • 陕西宝鸡率先实现国家义务教育均衡县全覆盖
  • 来源:教育部
    时间:2016-10-26 16:31:17
    字号:  
  • “这里离家近,再也不用担心冬天上学受冻了!”今年9月,陕西省宝鸡市眉县霸王河园区小学建成投入使用,五年级学生高峰高兴地转到新学校。

    与高峰一样,享受到家门口优质教育的还有宝鸡的广大中小学生。近年来,宝鸡积极推进“教育创强”工程,办好家门口的学校,群众满意度逐年上升。今年全市所辖的12个县(区)全部通过国家义务教育发展基本均衡县(区)验收,在陕西率先实现国家义务教育均衡县全覆盖。

    “教育创强”撬动区域均衡发展

    “学校的午餐注重营养搭配,每天基本不下5种蔬菜,比妈妈做的饭好吃、营养,还不花钱。”自从学校建起民族灶,千阳县草碧镇中心小学六年级学生马文萍就不愿回家吃午饭了。

    3年时间,这所原来只有3间房的村小不仅有了新教学楼、师生宿舍和餐厅,还专门给38名回族学生开了民族灶。全面建成班班通,配齐了交互式电子白板,有了塑胶运动场,多年的旱厕也改成了水厕。

    草碧镇中心小学的变化,是宝鸡691所义务教育阶段学校办学条件改善的缩影。近年来,宝鸡整合国家、省、市教育综合创建项目,以全国义务教育发展基本均衡县为“必选项”,以省“双高双普”(高水平高质量普及九年义务教育、普及高中段教育和学前教育)县为“前置项”,以省教育强县、市教育现代化先进县为“升级项”,实施“教育创强”工程,撬动全市各县区形成追赶超越、唯恐落后的办教育氛围。

    据统计,近年来宝鸡累计投入近60亿元,彻底消除砖土木校舍,实现安全供暖全覆盖、宽带网络校校通,基本普及电子白板,中心校以上消灭“土操场”,功能部室和教学装备全面升级。市财政还每年列支2000万元,实施校园绿化、美化和文化建设工程,“一校一品”成为独特风景。

    截至今年9月,宝鸡建成省“双高双普”县9个,省教育强县6个、市教育现代化先进县两个。省统计局组织的民意调查中,群众对教育的满意度由2010年的84%上升到91.16%,“两代表一委员”满意度达96.67%。

    “普优行动”有序普及优质资源

    应联盟学校宝鸡市陈仓区拓石三中要求,宝鸡虢镇初级中学5位省级教学能手日前跋涉130公里来到山区上示范课。这样的结对帮扶、菜单式送教,已经开展了6年。

    择校就是择师。从2011年起,宝鸡市教育局采取“三级管理、双向交流、城乡互动、团队接力”模式,轮岗交流教师4517名,占专任教师总数的18%;2014年又启动“优质教育普及行动”,促进优质校与薄弱校深度融合、捆绑发展,形成资源共享、师生共育、课题共研、文化共建、质量共进的区域教育新生态。

    “山区学校年轻教师多,他们有激情有活力,只是缺乏引领。”2014年,陈仓区实验小学副校长赵科利和他的5人团队来到同区的山区小学——凤阁岭小学交流任教。一年时间,这所新建的“空壳”学校有了校歌、校训、校本教材,规划了12个校园主题文化区域,创办了该镇首份教育刊物《凤凰月刊》,还培养出全镇第一个区级教学能手,也有教师首次拿到省级微课大赛奖项。

    为了进一步提高中小学教育教学质量,宝鸡大力推广“高效课堂”教学改革,5年累计列支5300万元用于教师培训、教育科研和星级校创建,全市实验校达673所,占中小学总数的71%,6个县实现了整县推进。多类别、多层次的师训创新工程培训校长教师19.4万人次。连续6年推进普通高中招生制度改革,将优质高中招生名额定向投放到薄弱初中的比例提高到50%,有效遏制了“大班额”“择校热”。

    城乡均衡促进教育提质

    “他们是我这学期努力的目标!”在千阳县草碧镇中心小学,“最美幸福少年”的笑脸和成长宣言点亮了教学楼墙面,目前还是“种子”的梁竞丹,要经过“幼苗”“小树”等逐步晋级,最后成长为“最美幸福少年”。

    “最美幸福少年”是宝鸡德育行动花丛中的一朵。2014年,宝鸡市启动“德润宝鸡·书香陈仓”中小学德育行动,“小、实、近、亲”的活动特色,让德育成为中小学生实实在在的具体行动和情感体验。

    凤翔县南指挥镇中学每天午餐后举办的音乐、舞蹈、泥塑等16个兴趣小组吸引了全校369名学生。每天50分钟的餐后兴趣活动,加上周五大课间“精彩30分”才艺展示,3年培育下来,这所连续3年普高升学率稳居全县第一的农村学校,今年素质教育综合评估又居全县第一。

    青化中学是眉县最偏远的一所农村初中,一度因办学条件差,师资力量薄弱,生源流失严重被列为撤并学校。2012年学校推动“高效课堂”等改革后,创造了中考升学率在全县四连冠的奇迹,办成老百姓家门口的好学校。去年教师节,当地12个村组的群众代表冒雨敲锣打鼓为学校送来牌匾。

    如今,像南指挥镇中学、青化中学这样的农村校、薄弱校反超城区校、优质校的现象在宝鸡市逐年增多,在义务教育均衡发展的推进下,原有城镇优质教育资源的集聚效应正逐步被打破。

    “通过国家义务教育均衡验收只是‘及格线’,我们的目标是办好每一所群众家门口的学校,让城乡孩子都能享受到好的教育,让优质加均衡成为教育的基本特征。”宝鸡市教育局局长苏永兴说。

  •  分享到:
  • [我要纠错] [收藏] [打印] [关闭]
  • 图片新闻
  • 山东举办中小学生创客大赛山东举办中小学生创客大赛
  • 鸡西召开应用成果展示会鸡西召开应用成果展示会
  • 霞浦举行信息化研讨活动霞浦举行信息化研讨活动
  • 汕头举行中小学机器人竞赛汕头举行中小学机器人竞赛