项目活动
国家智慧教育平台数据创新应用活动
为配合教育数字化战略行动推进实施，利用大数据开展创新研究，挖掘数据作为关键要素的重要潜能，进一步推动国家智慧教育平台深入应用，提升国家智慧教育平台智能化水乎，拟举办第一届国家智慧教育平台数据创新应用活动。
基础教育精品课
为深化教育教学改革，促进基础教育高质量发展，根据2024年工作安排，教育部决定继续组织开展“基础教育精品课”遴选工作。
全国中小学班主任基本功和思政课教师教学基本功交流活动
各地各校通过组织开展中小学班主任基本功和思政课教师教学基本功展示交流活动，展示新时代中小学班主任和思政课教师队伍的综合素质、专业水平和育人能力，进一步加强班主任和思政课教师队伍建设，不断深化中小学思政课改革创新，不断提高中小学德育工作整体水平。
全国第八届中小学生艺术展演
为全面贯彻党的二十大精神，深入学习贯彻习近平文化思想，根据《学校艺术教育工作规程》，教育部决定举办全国第八届中小学生艺术展演活动，本届展演活动的主题是“绽放艺术风采、激发强国力量”。
中华经典诵写讲大赛
诵读古今经典，弘扬中国精神。为深化全民阅读活动开展，引领社会大众亲近中华经典，传承弘扬中华优秀文化，齐心共书强国新篇章。
全国师生信息素养提升实践活动
全国师生数字素养提升实践活动（包含“学生活动”、“教师活动”）不断创新活动形式和内容，服务教育数字化加速转型大局，推动全民数字素养与技能提升行动向纵深发展。其中“学生活动”面向全国中小学生打造优质均衡的全国科创展示交流平台，鼓励和引导学生运用新质生产力进行数字创造、表达和分享，培养创新人才。“教师活动”面向广大教师搭建信息技术与教育教学深度融合的案例与经验交流分享平台，提升教师利用数字技术优化、创新和变革教育教学活动的能力。
互联创未来
中国教育发展基金会-戴尔“互联创未来”项目自2009年起，在教育部指导下，由教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）负责具体组织实施。在教育现代化建设背景下，项目致力于推动中国教育信息技术和课堂教学的深度融合，弥合数字鸿沟，不断探索公平优质的教育发展新模式。
高教平台
高教平台上开展高等学校虚拟仿真教学创新实验室项目、全国师生信息素养提升实践活动(教师活动)高校数字技术与装备创新应用专项、“高校大型仪器设备创新与应用”案例征集活动专区等项目。
科普资源助力“双减”科学教育资源征集与遴选活动
科普资源助力“双减”科学教育资源征集与遴选活动，旨在面向全国科技场馆、科普教育基地、各级学会、中小学及其他社会机构的科技辅导员、教师、科技工作者，征集助力“双减”科学教育资源，通过科普讲座、科技课程、科普活动等多元化形式，为青少年提供一批普及科学知识，增强科学素质的科学课程与活动。
基础教育信息化应用典型示范网站
“信息技术与教育教学深度融合示范培育推广计划”项目，在三年时间内，形成90个基础教育信息化应用示范区域及经验，形成180个不同学段、不同类型、不同应用模式的示范学校及经验，为各地区、各学校提供适切、可学的教育信息化应用样板。
教育部教育信息化教学应用实践共同体项目
教育信息化教学应用实践共同体，是在教育行政部门的支持下，围绕某一信息化教学应用模式，区域、学校等不同成员单位组织起来，共同开展研究和实践，共同推动该模式的发展。以实践共同体这种组织形式来推动信息化教学模式的广泛、常态化应用，是不同于以往以行政为主推进教育信息化发展的新思路和新探索。
