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统编教材识字写字编排特点

简介:先安排识字再安排拼音,遵循识写分流、多识少写的原则编排,集...

统编教材拼音编排特点

简介:加强整合,综合发展各方面能力,精选常用音节,紧密联系学生生...

统编教材古诗文编排特点及教学...

简介:简述了统编教材古诗文的编排特点,并提供了古诗词、文言文教学...

统编教材阅读编排特点

简介:统编教材围绕人文主题和语文要素,双线组织阅读单元,为学生提...